Dissertações
por danielrocha
—
publicado
22/06/2016 13h07,
última modificação
02/12/2024 08h01
DISSERTAÇÕES
| TURMA | CONCLUSÃO | TÍTULO | AUTOR | VISUALIZAR |
|---|---|---|---|---|
| 2021 | 2023 | ENTRE CONVERSAS E VISUALIDADES: AS PRÁTICAS EM ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DA CIDADE DE GUANAMBI-BA | ANA CLÁUDIA DE OLIVEIRA FREITAS | LINK |
| 2021 | 2023 | A PRODUÇÃO ARTÍSTICA DE ESTUDANTES DO CURSO TÉCNICO EM ARTES VISUAIS DO IFPE/CAMPUS OLINDA E O ARQUÉTIPO DA ÁRVORE:UM ESTUDO BASEADO NA TEORIA DO IMAGINÁRIO | ANALINE INÊS DE CARVALHO SANTOS | LINK |
| 2021 | 2023 | O FUTURO SERÁ COLETIVO OU NÃO SERÁ? PRÁTICAS POÉTICAS E POLÍTICAS NO ESPAÇO URBANO PANDÊMICO: O CASO DAS @TARANTINAS | ANA PAOLA VIANNA OTTONI DE SIQUEIRA | LINK |
| 2021 | 2023 | CURSOS DE FÉRIAS NA ESCOLINHA DE ARTE DO RECIFE: FOCO NA FORMAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES/AS DE 2016 - 2020 | AUVANEIDE FERREIRA DE CARVALHO | LINK |
| 2021 | 2023 | ANATOMIA DE UMA MISURA: IMAGINÁRIO, CRIAÇÃO E PESQUISA | CARLA PRISCILA ANTUNES DOS SANTOS | LINK |
| 2021 | 2023 | RAÍZES | CASSIA CRISTINA DOMINGUEZ SANTANA | LINK |
| 2021 | 2022 | FRAGILE TEORIAS DE CONTROLE E A DECOLONIZAÇÃO PERFORMATIVA DO CORPO DISSIDENTE | CRISTIANE PERES DIAS | LINK |
| 2021 | 2022 | AGUADAS COM ANILINA E NANQUIM: A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLINHA DE ARTE DO RECIFE | EDIEL BARBALHO DE ANDRADE MOURA | LINK |
| 2021 | 2023 | TERRA VERTIDA | ELIS MARINA RIGONI PERLINI | LINK |
| 2021 | 2023 | O SAGRADO NAS ARTES: HISTÓRIA, ACERVO E PÚBLICO DO MUSEU DE ARTE SACRA ESCRITOR MAXIMIANO CAMPOS | EVA CAROLINE DE SENA CASTRO | LINK |
| 2021 | 2023 | ARTES INDÍGENAS NA ESCOLA NÃO INDÍGENA: CONVERSAS COM DOCENTES DE ARTES VISUAIS DA PREFEITURA DO RECIFE | FLÁVIA ROBERTA ALVES COSTA | LINK |
| 2021 | 2023 | ENTRETECER | KAÍSA LORENA OLIVEIRA ANDRADE | LINK |
| 2021 | 2023 | LINHA MOTRIZ | LOUISE DOS REIS GUSMÃO ANDRADE | LINK |
| 2021 | 2023 | ARTE COMO NECESSIDADE DE VIDA: UMA CONSTRUÇÃO DE PROCESSOS CRIATIVOS EM PINTURAS AUTORAIS ( 2020 – 2023) | LUCIENE TORRES DE CARVALHO NUNES | LINK |
| 2021 | 2023 | O CURSO INTENSIVO DE ARTE NA EDUCAÇÃO (CIAE) E CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES | MAISA CRISTINA DA SILVA | LINK |
| 2021 | 2023 | ...AUTOBIOGRAFIA RETICENTE... INQUIETAÇÕES E NARRATIVAS DE UMA PROFESSORA DE ARTES | MAYELE MARIA SOUZA DE OLIVEIRA | LINK |
| 2021 | 2023 | ÁRVORE GENEALÓGICA: VISUALIDADES DE SI PARA UM ENSINO DE ARTES VISUAIS ANTIRRACISTA | NATALIA DE ARAUJO COSTA | LINK |
| 2021 | 2023 | NO SENTIDO DE UM PENSAMENTO: A CRIAÇÃO SONORA COMO AMPLIFICADOR VISUAL | PABLO MENEZES NÓBREGA | LINK |
| 2021 | 2023 | HISTÓRIAS (NÃO) CONTADAS: O ACERVO DE ARTE POPULAR DO CENTRO CULTURAL SÃO FRANCISCO E A POTÊNCIA DOS FOLGUEDOS | RAISA FILGUEIRA SOARES GOMES | LINK |
| 2021 | 2023 | LADJANE BANDEIRA: DESDOBRAMENTOS DE UMA ARTISTA VISUAL NA EDUCAÇÃO | RAQUEL NASCIMENTO DE BRITO | LINK |
| 2021 | 2023 | EXPERIÊNCIAS EM SALA DE AULA DE UMA BIXA PRETA: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA EDUCAÇÃO A PARTIR DA DISSIDÊNCIA INTERSECCIONAL | WELLINGTON SOARES GOMES | LINK |
| 2020 | O QUE FAZ DE UMA CASA UM LAR? | ANDRÉA SOBREIRA DE OLIVEIRA | LINK | |
| 2020 | A(S) IDENTIDADE(S) DO/AS PROFESSORES/AS DE ARTES VISUAIS: UM ESTUDO A PARTIR DE TRÊS ESCOLAS INTEGRAIS TÉCNICAS DA GRE RECIFE NORTE | ANNE RAYANNE LINS DE MORAES | LINK | |
| 2020 |
|
“TRAVA TRANSCORPOCINÉTICA”: NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS E PRÁTICAS ARTÍSTICAS DE/SOBRE TRAVESTIS, TRANSEXUAIS E DISSIDENTES SEXUAIS E DE GÊNERO |
BRENDA GOMES BAZANTE | LINK |
| 2020 | O EDIFÍCIO 34 COMO PALIMPSESTO PARA AS ARTES VISUAIS EM JOÃO PESSOA/PB | EMANUELLY MYLENA VELOZO SILVA | LINK | |
| 2020 |
|
A GÊNESE DA CRIAÇÃO DE PERSONAGENS FANTÁSTICOS: UM DIÁLOGO ENTRE ÀS ARTES VISUAIS E O DESIGN GRÁFICO |
GIOVANNI L. COSTA | LINK |
| 2020 | MAR ABERTO: POÉTICAS EM PROCESSOS FOTOGRÁFICOS HISTÓRICOS E ALTERNATIVOS | MARINA SOARES DA SILVA | LINK | |
| 2020 | MUSEU DO HOMEM AMERICANO: DESCORTINANDO A EDUCAÇÃO MUSEAL SOBRE A ARTE PRÉHISTÓRICA EM SÃO RAIMUNDO NONATO, PIAUÍ, BRASIL | NALIANA DA SILVA MENDES | LINK | |
| 2020 | A ARTE DE ABELARDO DA HORA: O GROTESCO E O ENGAJAMENTO POLÍTICO E SOCIAL | ROSALDO FELISBERTO DE OLIVEIRA FILHO | LINK | |
| 2019 | A QUADRINISTA ACIDENTAL E O PROCESSO DE CRIAÇÃO DA SÉRIE DE QUADRINHOS JENERICOS | MARIA RAQUEL ALVES DA SILVA | LINK | |
| 2019 | CORPO-CASA: TRAVESSIA-TÚMULO | MARCOS SIMÕES HAAS | LINK | |
| 2019 | MEMÓRIA PROCESSO E OBRA: A HISTÓRIA DE ELA | VANESSA KARLA DIAS | ||
|
2019 |
2021
|
MEMÓRIAS E ESQUECIMENTOS: N’ARQUITETURA DA NATUREZA
|
ALLYNE ELLOY ARAÚJO | |
|
2019 |
2021
|
PALIMPSESTO : DESDE AMANHÃ – UM ENCLAVE – NA PARTILHA
|
ARTHUR DE ALBUQUERQUE ARAÚJO | |
|
2019 |
2021
|
LESÃO AUTOPROVOCADA INTENCIONALMENTE POR INFÂMIA: UMA ESCRITA PULSANTE SOBRE ARTE PORNOERÓTICA
|
ANTÔNIO FERREIRA NETO | |
|
2019 |
2021
|
ARQUITETURAS DA ARTE: ACESSIBILIDADE CULTURAL NA PINACOTECA E GALERIA LAVANDEIRA DA UFPB
|
ANDREY CÂMARA |
|
| 2019 |
2021
|
IMAGENS DA MARIE CLAIRE FRANCESA: RESILIÊNCIA FEMININA DURANTE A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
|
ATENA PONTES DE MIRANDA | |
| 2019 |
2021
|
GUTO OCA: A COR QUE NÃO VEJO
|
AUGUSTO CÉSAR DE HOLANDA SANTOS | |
| 2019 |
2021
|
SE VOCÊ FOSSE HOMEM EU TE PEGARIA!": CULTURA VISUAL, MASCULINIDADES E FOTOGRAFIA DE MODA
|
ELYENAI GILENO FERNANDES | |
| 2019 |
2021
|
FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES EM ARTES VISUAIS / PICOS-PI
|
FÁBIO PEREIRA DA SILVA | |
| 2019 |
2021
|
RENINA KATZ E VIRGÍNIA ARTIGAS: GRAVURAS POLÍTICAS NA IMPRENSA COMUNISTA
|
GABRIELA HERMENEGILDO JÚNIOR | |
| 2019 |
2021
|
PROCESSOS CRIATIVOS EM DIREÇÃO DE ARTE SUBSIDIADOS PELA FOTOGRAFIA ARTÍSTICA NO LIVRO DO FILME
|
HELDER PAULO CORDEIRO DA NÓBREGA | |
| 2019 |
2020
|
MANEIRAS DIFERENTES DE TRABALHAR COM A VERDADE: A CRIAÇÃO VISUAL DO PERSONAGEM FICTÍCIO NO DOCUMENTÁRIO QUE BOM TE VER VIVA (1989) DE LÚCIA MURAT.
|
JÉSSICA KELY RODRIGUES ANDRADE SILVA | |
| 2019 |
2021
|
BARCOS POSSÍVEIS A TRAVESSIA DAS IMAGENS
|
LUANA PEREIRA DE ANDRADE | |
| 2019 |
2021
|
DO ESBOÇO À IMPRESSÃO: O PROCESSO DE CRIAÇÃO E PRODUÇÃO EM JEAN – BAPTISTE DEBRET NAS ILUSTRAÇÕES DO VIAGEM PITORESCA E HISTÓRICA AO BRASIL (1835)
|
MARIA LUÍZA MOREIRA DA SILVA | |
| 2019 |
2020
|
“SÓ BUSQUEI REGISTRAR O MEU PEITO, DA MINHA MANEIRA”: NARRATIVAS POÉTICAS E AUTOBIOGRÁFICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS/ES DE ARTES VISUAIS PARA QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADES
|
PRISCILA FERREIRA AGOSTINHO | |
| 2019 |
2021
|
ANTONIO DIAS E OS PAPÉIS DO NEPAL
|
REBECA ARAÚJO DE SOUZA | |
| 2019 |
2021
|
A ARTE CONTEMPORÂNEA NO ENSINO DA ARQUITETURA E URBANISMO: UM ESTUDO DE CASO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ARQUITEIRA E URBANISMO DA UFPB.
|
SAVANE KELY DE LUCENA | |
|
2018 |
NÃO PRECISA DE LEGENDA: UM ESTUDO DA IMAGEM DO NEGRO NA FOTOGRAFIA PRAIA DE COPACABANA
|
DAYSE EUSÉBIO DE OLIVEIRA | ||
| 2018 |
|
SELVAGEM SABEDORIA: A MULHER ARTISTA E O DISCURSO POLÍTICO DO AUTORRETRATO EM ORIANA DUARTE |
ANA CAROLINA MAGALHÃES SALVI | |
| 2018 |
|
A MEMÓRIA NA TRAJETÓRIA DA CONSTRUÇÃO DO LIVRO DE ARTISTA |
CAMILA FERNANDA DA FONSECA | |
| 2018 |
|
INVENTÁRIO / DA ILHA \ DE TEREZA: CARTOGRAFIAS DE UM LIVRO DEVIR |
DEISIANE PEREIRA DIAS BARBOSA | LINK |
| 2018 |
|
A POPULAÇÃO EM CENA: O TRANSTORNO MENTAL E SUAS FORMAS DE TRATAMENTO EM DISCURSOS DE PESSOAS QUE RESIDEM NAS PROXIMIDADES DOS CENTROS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL III DO ESTADO DE PERNAMBUCO |
ÉLIDA DANTAS DO NASCIMENTO | LINK |
| 2018 | AS ARTES VISUAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR | GUILHERME PANHO | LINK | |
| 2018 |
|
NARRATIVAS DE VIDA E FORMAÇÃO DOCENTE EM ARTES VISUAIS NA UFPE |
JULIANA WANDERLEY SILVA | LINK |
| 2018 |
|
IMAGEM LATENTE CORPO SENSÍVEL |
MISTSY T. C. QUEIROZ | LINK |
| 2018 |
PODE UMA ÁRVORE FLORESCER NO OUTONO? MAPEANDO OS CAMINHOS DO PENSAMENTO COLONIAL NO ENSINO DE ARTES
|
LUISA PAIVA BERNARDES | ||
| 2018 |
ARTES VISUAIS NO ENSINO MÉDIO: AFASTAMENTOS E APROXIMAÇÕES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO USO DO LIVRO DIDÁTICO
|
MARCOS PAULO GOMES MIRANDA | ||
| 2018 |
POÉTICAS E POLÍTICAS: NARRATIVAS CURATORIAIS DE MULHERES EM PERNAMBUCO
|
PALOMA SANTA ROSA KLEIN | ||
| 2018 |
MULHERES TRANSEUNTES: ARTISTAS/PROFESSORAS/PESQUISADORAS DO CARIRI CEARENSE
|
RAYLLA BRITO VIEIRA | ||
| 2018 |
LUZ, CÂMERA: EDUCAÇÃO! UMA ANÁLISE SOBRE PRODUÇÃO CINEMATOGRÁFICA DO COLETIVO ATISSAR E SUAS INFLUÊNCIAS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO
|
RAPHAEL RICARDO DA SILVA RIO | ||
| 2018 |
O IMAGINÁRIO E A PUBLICIDADE EM SALA DE AULA: LEITURA DE IMAGENS PUBLICITÁRIAS DE PRODUTOS ALIMENTÍCIOS NAS INFÂNCIAS
|
RENATA SORAYA DA SILVA FERREIRA | ||
| 2018 |
É PERMITIDO CHORAR E MEU ABISMO: O TRÂNSITO ENTRE LINGUAGENS NA PERFORMANCE POR UMA POÉTICA CÊNICO-VISUAL
|
RENATA CALDAS DE SOUZA | ||
| 2018 |
O GROTESCO E O POLÍTICO NA OBRA DE RODOLFO MESQUITA
|
RONALDO DA SILVA | ||
| 2018 |
UMA POÉTICA DA PAZ: A EXPRESSÃO VISUAL DO BORDADO TÊXTIL DE CAICÓ-RN NO INÍCIO DO SÉCULO XXI, A PARTIR DAS OBRAS DE IRACEMA NOGUEIRA BATISTA
|
SÉFORA SORAIA DA COSTA E SILVA | ||
| 2018 |
ENTRE LINHAS E NARRATIVAS: MULHERES QUE TECEM MEMÓRIAS, DO COLÉGIO STELLA MARIS PARA A VIDA
|
VERUSCHKA PEREIRA GREENHALGH | ||
| 2017 |
2019
|
POR UM FIO: A RESISTÊNCIA E OS DEVIRES NOS TRABALHOS DE CRISTINA CARVALHO
|
CLARA NOGUEIRA DE CARVALHO | |
| 2017 |
2019
|
CORPO PAISAGEM
|
CONCEIÇÃO MYLLENA FERNANDES ROLIM | |
| 2017 |
2019
|
VISUALIDADES ANTIRRACISTAS DE MULHERES NEGRAS NO CARIRI CEARENSE
|
EDILANIA VÍVIAN SILVA DOS SANTOS | |
| 2017 |
2019
|
LEITURA³
|
FLAUDEMIR SÁVIO SOUSA MENDES | |
| 2017 |
2019
|
SITUAÇÕES FOTOGRÁFICAS – A IMERSÃO DO CORPO NO ESPAÇO COMO FORMA
|
FRANCISCO DIÊGO VIEIRA DE OLIVEIRA | |
| 2017 | 2019 |
MEDIAÇÕES PARA AS EXPOSIÇÕES DE ARTES VISUAIS DA ESTAÇÃO CABO BRANCO, CIÊNCIA, CULTURA E ARTES
|
JULIANA SOUZA ALVES | |
| 2017 |
2019
|
ARTE/CRIAÇÃO/TECNOLOGIA: PROCESSOS DE EVOLUÇÃO E ANÁLISE ENTRE CIBERINTERFACES COM SISTEMAS DE BIOFEEDBACK
|
LAION ARTHUR OLIVEIRA CABRAL |
LINK |
| 2017 |
2018
|
DA PORCELANA AOS TRAPOS: BONECAS E MEMÓRIAS FEMININAS NO PROCESSO DE POÍESIS
|
LARISSA RACHEL GOMES SILVA | |
| 2017 |
2019
|
TESSITURAS A/R/TOGRÁFICAS: ENSINO DE ARTES VISUAIS NO CENTRO DE REFERENCIA ESPECIALIZADO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL – SÃO GONÇALO DO AMARANTE – RN
|
LEANDRO ALVES GARCIA | LINK |
| 2017 |
2019
|
RUÍNAS INCOMODAS: SOBREVIVÊNCIA E APAGAMENTO NA OBRA PLASMATIO DE JOSÉ RUFINO
|
LUCIAN JANUÁRIO | LINK |
| 2017 |
2019
|
ENSINO DE ARTE E PATRIMÔNIO CULTURAL: UMA AÇÃO EDUCATIVA EM TORNO DA AZULEJARIA LUSO-BRASILEIRA DE SÃO LUIS DO MARANHÃO
|
MARÍLIA MARTHA FRANÇA SOUSA | LINK |
| 2017 | 2019 | PRÁTICAS DE HIBRIDIZAÇÃO NO GRAFFITI CONTEMPORÂNEO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE BOZÓ BACAMARTE | THAYNARA NEGREIROS ARAÚJO | |
| 2016 | DEPOIS DA MULHER: FOTOGRAFIA EXPANDIDA E SUBJETIVIDADES NA EMANCIPAÇÃO DO FEMININO | KARLA ELIZABETH DA SILVA GONÇALVES | LINK | |
| 2016 | O PENSAMENTO COMPLEXO NA DOCÊNCIA DE ARTES VISUAIS: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO NO IFPE - CAMPUS OLINDA | JANILSON LOPES DE LIM | LINK | |
| 2016 | À DERIVA DAS INFLUÊNCIAS NO HABITAR: ESTUDO SOBRE A INTERAÇÃO SUJEITO E OBRA E A VIVÊNCIA SOCIAL AUTOPOÉTICA RECIFE | JOÃO PEDRO TAVARES DA SILVA | LINK | |
| 2016 |
A COMPOSIÇÃO E A MONTAGEM EM SAUL BASS E POTY LAZZAROTT
|
LEANDRO MACHNICKI AlLTANIE | LINK | |
| 2016 |
TRAMAÇÕES CULTURA VISUAL, GÊNERO E SEXUALIDADES
|
VANESSA SOARES LOREGA | LINK | |
| 2016 |
A MULHER, A CASA E O JARDIM: ITINERÁRIO POÉTICO DE GUITA CHARIFKER
|
XAVANA CELESNAH RODRIGUES DE MIRANDA CUNHA | LINK | |
| 2016 |
CRIAÇÃO E FOTOGRAFIA: ATLAS DE PENSAMENTOS, ESPAÇOS, PAISAGENS, NOTAS, ETC.
|
LEANDRO PEREIRA DA COSTA | LINK | |
| 2016 |
SPA DAS ARTES: MEMÓRIA, LEGITIMAÇÃO E AFETO
|
BÁRBARA PEREIRA COLLIER | LINK | |
| 2016 |
“INVÓLUCRO”: ARTE-VIDA, PERFORMANCE E CINEMA DE FLUXO
|
CAROLINE MONTEIRO JACINTHO DE OLIVEIRA | LINK | |
| 2016 |
TRAMAS INDÍGENAS: A TÉCNICA DO TRANÇADO DA ETNIA KAMBIWÁ
|
CLARISSA MACHADO BELARMINO | LINK | |
| 2016 |
ENTÃO, BATE! TRAJETÓRIAS DE UM PROCESSO CRIATIVO
|
DARLYSON ROBERTO MARCOLINO ALBUQUERQUE | LINK | |
| 2016 |
CORPO PRESENTE: REPRESENTAÇÕES DO CORPO COMO PROCESSO DE AUTOCONHECIMENTO
|
GUILHERME PEREIRA DA SILVA | LINK | |
| 2015 |
2017
|
A LINGUAGEM SIMBÓLICA DE GILVAN SAMICO E A INFLUÊNCIA DA OBRA DE EDUARDO GALEANO NA SUA XILOGRAVURA
|
CAMILLE MORAT | LINK |
| 2015 |
2017
|
TRAVESSIA DOS SENTIDOS: ESTRATÉGIAS DE MEDIAÇÃO MULTISSENSORIAL E INCLUSIVA NO SOBRADO DR. JOSÉ LOURENÇO EM FORTALEZA (CE)
|
SARA VASCONCELOS CRUZ | LINK |
| 2015 |
2017
|
VISUALIDADES INTERATIVAS DOS ROBÔS PARAIBANOS NA ROBOCUP JR DANCE (ONSTAGE)
|
ROSÂNGELA PACÍFICO MATIAS | LINK |
| 2015 |
2017
|
FLÁVIO TAVARES E A ALEGORIA DE UMA CIDADE: REFLEXÕES SOBRE GÊNERO N’O REINADO DO SOL
|
RAQUEL CARDOSO STANICK | LINK |
| 2015 |
2017
|
O ENSINO DE ARTE E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO DE CASO COM OS PROFESSORES NA REDE MUNICIPAL DE CABEDELO - PB
|
MARINES SALVIANO ALVES | LINK |
| 2015 |
2017
|
ENSINO DE ARTES VISUAIS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS VISUAIS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA – CAMPUS I
|
MARIA DAS GRAÇAS LEITE DE SOUZA | LINK |
| 2015 |
2017
|
UM PROCESSO CRIATIVO SOBRE A FRAGMENTAÇÃO DA INFLUÊNCIA DA CULTURA JAPONESA
|
MARCELA MARIA SILVA LEITE | LINK |
| 2015 | 2017 |
ARTES VISUAIS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA ABORDAGEM RELACIONAL
|
JOSE GETULIO MARTINS JUNIOR | LINK |
| 2015 |
2017
|
VISUALIDADES E MEMÓRIAS DAS PRAÇAS VEIGA CABRAL E BARÃO DO RIO BRANCO EM MACAPÁ-AP
|
JOSÉ VASCONCELOS SILVA | LINK |
| 2015 |
2017
|
COCO DE RODA NOVO QUILOMBO: DA RODA AO CENTRO, IMAGENS E SÍMBOLOS DE UMA TRADIÇÃO.
|
JANAINA LUCENE MENDONZA BARRETO | LINK |
| 2015 |
2017
|
TEORIZANDO INTUIÇÕES /ENTRE/ REALIDADES: UMA INVESTIGAÇÃO IMAGINAL DA REALIDADE MEDIADA PELA PINTURA COM LUZ
|
FELIPE JOSÉ MENDONÇA FERREIRA | LINK |
| 2015 | 2017 | A CIDADE É O SUPORTE: ARTE URBANA, MERCADO E SUBVERSÃO | DÉBORA MACHADO VISINI | LINK |
| 2015 | 2017 | AFLUENTES E CONFLUÊNCIAS: O DESAGUAR DOS SENTIDOS NA ARTE/EDUCAÇÃO INCLUSIVA. | CAROLINE MOREIRA BACURAU | LINK |
| 2015 | 2017 | ENSINO DE ARTES VISUAIS E CULTURA PERIFÉRICA: REFLEXÕES A PARTIR DA ESCOLA MUNICIPAL FREI AFONSO NO BAIXO ROGER, JOÃO PESSOA, PB | CARLOS EDUARDO SALUSTIANO | LINK |
| 2015 | 2017 | UM POUCO ABAIXO DA SUPERFÍCIE: ASPECTOS GRAVADOS EM UM CORPO MIGRANTE | ARTUR LUIZ DE SOUZA MACIEL | LINK |
| 2014 | POR UMA UTOPEDAGOGIA NO ENSINO DE ARTES VISUAIS NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ | VIRGÍNIA LOPES DE LEMOS | LINK | |
| 2014 | SERTÃO DE LUZ, PEDRA E RESISTÊNCIA: CAMINHANDO POR TERRITÓRIOS DOCENTES EM ARTES VISUAIS NO SERIDÓ-RN | JAILSON VALENTIM SANTOS | ||
| 2014 | NO CORAÇÃO DE TODAS AS COISAS DE ALICE VINAGRE | ISIS DINARA FRANCELINO DE MOURA | LINK | |
| 2014 | A EXPERIÊNCIA EM ARTE NO ENSINO TÉCNICO: INVESTIGAÇÕES PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA | RAFAEL AUGUSTO DA SILVA ALVES | ||
| 2014 | O ENSINO MÉDIO EM LOGOTIPOS, CARTUNS E NA INTERPRETAÇÃO DE ESTUDANTES | ROSILEI MIELKE | LINK | |
| 2014 | A IMAGEM A SEGUIR: UM ESTUDO SOBRE SEQUÊNCIAS FOTOGRÁFICAS | SUELAINE LIMA LUCENA AGRA | LINK | |
| 2014 | A REINVENÇÃO DA IMAGEM DE SI. A CONSTRUÇÃO DE UM PEDAGOGO QUE ENSINA ARTES VISUAIS | CHARLES FARIAS SIQUEIRA | LINK | |
| 2014 | PROJEÇÃO MAPEADA: ENTRE AS EXPERIÊNCIAS SENSORIAIS E A ARTE | PAULO ROBERTO ROCHA | LINK | |
| 2014 | A RELAÇÃO ENTRE ESCOLA E MUSEU NA MEDIAÇÃO DA ARTE CONTEMPORÂNEA PARA ESTUDANTES DO IFPB | OLGA MARIA DO NASCIMENTO LOPES CABRAL | LINK | |
| 2014 | O CENATED E OS "CURSOS LIVRES" DE ARTES VISUAIS NO PERÍODO DE 1999-2010 | MARIA LAUDICEIA ALMEIDA LIRA | LINK | |
| 2014 | MANTO DA APRESENTAÇÃO: O CORPO RITUALÍSTICO, NARRATIVO E ALEGÓRICO DE ARTHUR BISPO DO ROSÁRIO | LARISSA UCHÔA DANTAS | LINK | |
| 2014 | O AVESSO DE UMA TRAJETÓRIA DOCENTE | ROSA TÂNIA DA SILVA | LINK | |
| 2014 | DE PONTO EM PONTO AUMENTO UM CONTO: O ENSINO DE ARTES EM PONTOS DE CULTURA DO TERRITÓRIO DE IDENTIDADE PORTAL DO SERTÃO DA BAHIA | LIVIA CASTRO DE LACERDA | LINK | |
| 2014 | VESTÍGIOS DA ESCRITA NOS LIVROS DE ARTISTAS DE SEBASTIÃO PEDROSA | AUGUSTO CLAUDIO DE MIRANDA BARROS FILHO | LINK | |
| 2013 | ATRAÇÃO E REPULSA: O GROTESCO NA ARTE DE RODRIGO BRAGA | CLAUDIA REGINA BADARO CRUZ ROMEIRA | LINK | |
| 2013 | PREPARANDO O SALTO: PROCESSO CRIATIVO DE GILVAN BARRETO DO FOTOJORNALISMO À ARTE | CRISTIANA DIAS CORDEIRO | LINK | |
| 2013 | CONCURSOS PÚBLICOS PARA DOCENTES DE ARTE EM PERNAMBUCO (2003-2013) | DANIEL MOREIRA DE ALCANTARA | LINK |
|
| 2013 | O ENCANTAMENTO DO ENSINO DE ARTES POR MEIO DE PROJETOS NO IF BAIANO - CAMPUS TEIXEIRA DE FREITAS | FLORA ALVES RUIZ | LINK | |
| 2013 | O USO DE IMAGENS NAS AULAS DE ARTES VISUAIS EM ESCOLAS MUNICIPAIS DO RECIFE | JAISA FARIAS DE SOUZA FREIRE | LINK | |
| 2013 | A MEMÓRIA DO ABISMO: CORPO, CATÁSTROFE E OUTRAS POTÊNCIAS NA OBRA DE REGINA JOSÉ GALINDO | JULYA SANTANA DE VASCONCELOS | ||
| 2013 | A ANTIFOTOGRAFIA NA CIA DE FOTO DESTRUIÇÃO, REMIXAGEM & REDEFINIÇÃO DE AUTORIA COMO PROCESSOS DE CRIAÇÃO | KYRTILENE DE AGUIAR SILVEIRA FORD | LINK | |
| 2013 | A ARTE QUE A TODOS SEDUZ: DIÁLOGOS ENTRE O ENSINO MÉDIO E O EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO | LUCIANA DOS SANTOS TAVARES | LINK | |
| 2013 | O ENSINO DA ARTE NO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DO JOVEM ARTESÃO NA UNIDADE PIEDADE DO MOVIMENTO PRÓ-CRIANÇA | LUCIENE PONTES XAVIER | LINK | |
| 2013 | AFIADAS AFINIDADES – UMA POÉTICA COM HUMOR, IRONIA E OUTROS AFETOS EM ARTES VISUAIS | MARCOS JOSE COSTA DE ARRUDA | LINK | |
| 2013 | SABERES E IDENTIDADE PROFISSIONAL DOS EDUCADORES DE MUSEUS | MARIA JULIANA DE SA OLIVEIRA | LINK | |
| 2013 | FRANCESCA WOODMAN E O LUGAR DE ONDE EU ME OLHO | MARINA DIDIER NUNES GALLO | LINK | |
| 2013 | O ENSINO DO DESENHO NA ESCOLA DE BELAS ARTES DE PERNAMBUCO (1932 A 1946) | NIEDJA FERREIRA DOS SANTOS | LINK | |
| 2013 | SAL, PRATA E OUTROS ELEMENTOS | REBEKA MONITA PINHEIRO DE OLIVEIRA | LINK | |
| 2012 | E A MULHER SE FEZ PINTURA: HISTÓRIA DE VIDA, GÊNERO E POLÍTICA NA OBRA DE TEREZA COSTA RÊGO | ADRIANO JOSE DE CARVALHO | LINK | |
| 2012 | NEXOS DA VIDEODANÇA: A CONSTRUÇÃO DRAMATÚRGICA EM MAXIXE | AILCE MOREIRA DE MELO | LINK | |
| 2012 | A COSTURA DO INVISÍVEL: UMA DISCUSSÃO SOBRE AS FRONTEIRAS ENTRE ARTE E MODA NA OBRA DE JUM NAKAO | ALINE TERESINHA BASSO | LINK | |
| 2012 | VISITAS MEDIADAS NO MUSEU DE ARTE MODERNA ALOÍSIO MAGALHÃES - MAMAM | ANA CAROLINA DE PAULA FELIX CAMPOS | ||
| 2012 | VISUALIDADES E PERIPÉCIAS TRANSGRESSORAS DO FOLGUEDO LA URSA EM JOÃO PESSOA - PB | CAMILO DE FIGUEIREDO ARANHA | LINK | |
| 2012 | ARTE E EDUCAÇÃO DO DESENHO ANIMADO EM PERNAMBUCO | DIEGO MALTA DE CAMPOS | ||
| 2012 | PRÁTICAS AVALIATIVAS EM ARTE (MORENO/PE) | FABIO SANTANA DA SILVA | ||
| 2012 | PERNAMBUCO À SOMBRA DO GOLPE: A ARTE RESISTÊNCIA DE DANIEL SANTIAGO | ITAMAR MORGADO DA SILVA | LINK | |
| 2012 | DOS IMPERATIVOS DA ORDEM À AFIRMAÇÃO DO ACASO EM ARS COMBINATÓRIA | JOSE PATRICIO BEZERRA SOBRINHO | LINK | |
| 2012 | A POESIA PUXA O GATILHO: DAS DIMENSÕES DA ARTE E POLÍTICA A PARTIR DA SÉRIE INIMIGOS DE GIL VICENTE | MARCELA CAMELO BARROS | LINK | |
| 2012 | CURADORIA COMPARTILHADA NA EXPERIÊNCIA DE MEDIAÇÃO CULTURAL DO MUSEU DE ARTE CONTEMPORÂNEA DO CEARÁ | MARIANA RATTS DUTRA | LINK | |
| 2012 | ASPECTOS DA MEDIAÇÃO CULTURAL COMO AÇÃO POLITIZADORA NA GALERIA VICENTE DO REGO MONTEIRO | MARILIA PAES DE ANDRADE FRANCA | LINK | |
| 2012 | CONTEXTUALIZAÇÕES NO ENSINO DE ARTE EM OLINDA, UMA CIDADE EDUCADORA | ROBERTA DE PAULA SANTOS | LINK | |
| 2012 | AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E MUDANÇAS NO DESENHO DE ADOLESCENTES DA ESCOLA ESTADUAL DE PAULISTA (PE) | ANA LIDIA PAIXAO E SILVA | LINK | |
| 2011 | VISUALIDADES DA FORTALEZA DE SÃO JOSÉ DE MACAPÁ EM INTERAÇÃO COM UMA ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE MACAPÁ | CARLA MARINHO BRITO | LINK | |
| 2011 | IMAGENS DE CELULARES E PRÁTICAS CULTURAIS JUVENIS NO COTIDIANO ESCOLAR | CLICIA TATIANA ALBERTO COELHO | LINK | |
| 2011 | ENTRE O ÚLTIMO SUSPIRO DE LAMPIÃO, DEVANEIOS DA ESTIAGEM E O CONTO DO PÉ DE FEIJÃO: A POÉTICA NORDESTINA NA ANIMAÇÃO BRASILEIRA | DIEGO GOMES BRANDAO | LINK | |
| 2011 | O ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO MÉDIO DE JOÃO PESSOA-PB 2007-2012 | HAMILTON FREIRE COELHO | LINK | |
| 2011 | ANATOMIA DO CORPO CRU: A ICONOCLASTIA NA MODA DE RONALDO FRAGA | HELENA DE AZEVEDO DIEB | LINK | |
| 2011 | O PROCESSO DE CRIAÇÃO DAS IMAGENS DE CORPO E ALMA, ESCULPIR SEGUNDOS E ENTRECORPUS | JOAO VALDIVIO LOBO MAIA | ||
| 2011 | IMAGENS DA ARTE: A CIDADE DE SUMÉ/PB E O ENSINO DAS ARTES VISUAIS | LIBNA NAFTALI LUCENA FERREIRA | LINK | |
| 2011 | EGRESSOS DA LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA E SUA INSERÇÃO PROFISSIONAL | MARTHA POLLYANNA DOS SANTOS DIAS | LINK | |
| 2011 | O BOLO E BORRA DE CAFÉ: ANÁLISE DA REPRESENTAÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL NA PARAÍBA | REBECA OLIVEIRA SOUSA | LINK | |
| 2011 | A IMAGEM DA PALAVRA NA OBRA DE RAUL CÓRDULA | SIDNEY LEONARDO ALBUQUERQUE DE AZEVEDO | LINK | |
| 2011 | JOSÉ CLÁUDIO DA SILVA: UM RESGATE DO TRABALHO DESENVOLVIDO DURANTE AS ATIVIDADES DO ATELIER COLETIVO - 1952 A 1957 | SILVIA MARIA BRANDAO TELES | LINK | |
| 2011 | CONFAEB E SUAS CONCEPÇÕES EM PROCESSO DE 2001 A 2010 | ADRIANA CARLA DE AQUINO | LINK | |
| 2010 | MEDIAÇÃO CULTURAL NO CARIRI CEARENSE: UM ESTUDO DE CASO | ANA CLÁUDIA LOPES DE ASSUNÇÃO | LINK | |
| 2010 | OS MICROPLANOS DE MONTEZ MAGNO E OS INFRA-MINCES DE DUCHAMP: A HIPERSENSÍVEL VASTIDÃO DE UM ÍNFIMO INTERVALO | ANA ELISABETE DE GOUVEIA | LINK | |
| 2010 | IMAGO RUMORI: TRANSMUTAÇÕES INTERSEMIÓTICAS AUDIOVISUAIS NOS ESTUDOS APLICADOS AOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO ARTÍSTICA EM TRANSMEDIAÇÃO DE LELÊ E BAPTISTA VIROU MÁQUINA | CARLOS FEDERICO BUONFIGLIO DOWLING | ||
| 2010 | COR, FORMA E COMPOSIÇÃO NA PINTURA PRÉ-COLONIAL EM PERNAMBUCO | CARLOS HENRIQUE ROMEU CABRAL | LINK | |
| 2010 | NARRATIVAS NO ENSINO DE ARTES VISUAIS EM JUAZEIRO/BA E PETROLINA/PE | FLÁVIA MARIA DE BRITO PEDROSA VASCONCELOS | LINK | |
| 2010 | “EM TODOS OS DESENHOS COLORIDOS VOU ESTAR...” AS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL MUNICIPAL DE JOÃO PESSOA/PB | IDÁLIA BEATRIZ LINS DE SOUZA | LINK | |
| 2010 | HOJE É DIA DE MARIA: CONEXÕES CENOGRÁFICAS E AUDIOVISUAIS | JOÃO BATISTA MAFALDO JUNIOR | ||
| 2010 | ENSINO DE ARTES VISUAIS E ESPAÇOS EXPOSITIVOS: LIMITES E POSSIBILIDADES NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE CABEDELO (PB) | TERESINHA MARIA DE CASTRO VILELA | LINK |