Política de Autoavaliação

POLÍTICA DE AUTOAVALIAÇÃO PPGAV UFPB/UFPE

A Política de Autoavaliação do Programa Associado de Pós- Graduação em Artes Visuais (PPGAV) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) busca aprimorar a tomada de decisão para o planejamento e a excelência do PPGAV UFPB/UFPE, bem como atender às exigências da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

São objetivos desse processo:

- Coletar dados de modo sistemático e periódico sobre o funcionamento do
PPGAV UFPB/UFPE.
- Dotar o programa de procedimentos de auto ajuste sempre que necessários.
- Fomentar padrões de excelência em um processo de melhoria contínua de
seus procedimentos.
- Assegurar processos de comunicação abertos para recebimento de
insatisfações, reclamações, queixas e ou sugestões.

A política de autoavaliação do PPGAV se reconhece como formativa, participativa em contínuo processo de investigação. O processo cíclico acontece anualmente a partir dos seguintes marcos temporais: Seminário de Apresentação do processo de Autoavaliação do PPGAV ao corpo discente ingressante (março); Aplicação dos instrumentos de avaliação (julho/agosto); Seminário dos Resultados da Autoavaliação (outubro-dezembro)
com debate público dos dados coletados na última aplicação anual dos instrumentos de avaliação para tomadas de decisão; Implementação das tomadas de decisão (outubro-fevereiro).

Os instrumentos de avaliação compõem um conjunto de seis questionários (1. Instrumento de autoavaliação docente; 2 Instrumento de autoavaliação discente; 3. Instrumento de avaliação discente em relação ao componente curricular e docente; 4. Instrumento de avaliação docente de componentes curriculares em relação aos discentes; 5. Instrumento de avaliação discente sobre os serviços do PPGAV UFPB/UFPE; 6. Instrumento para acompanhamento de egressos), formados por itens abertos, fechados e múltipla escolha respondidos pelos discentes e docentes, que se encontram nos Anexos dos Relatórios Anuais.

RELATÓRIOS DE AUTOAVALIAÇÃO